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제목
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부끄럽지 않는 시를 쓰고 있는가 ! |
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이름
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서민기 |
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첨부화일
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주제: 참 시인이신 그분 앞에서 내 시집을 낭송하는 날에 부끄러움을 당하는 시인이 되지 말자
< 글> 시인, 아동문학가 김성구 목사 (시인학교 교장,전남대,광주대 평생교육원 교수)
많은 사람들이 시인이 되기 위해 노력한다. 어떤 시인은 남의 시를 도용하여 등단하였다가 발각되어 창피를 당하는
경우도 간혹 있다. 시인 수업은 인격수양이다. 시인수업에서 가장 중요한 것은 인격의 훈련이다. 그리스도인의 시인수업은
그 최종 목표가 그리스도를 닮아 가는데 있다. 시라고 하는 문학을 통하여 하나님의 성품을 발견하고 신의 성품에 참여하는
자가 되는 것이다. (중략)
시인은 거짓말쟁이가 되어서는 안 된다. 시는 시인의 인격의 산물이어야 한다.
예를 들어 장애인을 학대하고 부하들을 혹사시키는 폭력배 보스가 장애인 사랑이나 세계평화를 외치는 시를 쓴다면
어떻겠는가? 물론 그 내면세계의 사상을 말하는 것일 수는 아무도 모르지만 삶이 뒤받침 되지 못하면서 가식적으로 쓰는것은
마치 바리새인들이 읽어대는 율법과 같은 것이다. 그것은 참 진리를 훔쳐내어 시(詩) 라는 형태로 박제해 놓은 것일 뿐이다.
세상에 얼마나 많은 진리가 시인들의 손에 의해 박제되어 팔려가고 있는가? 또한 한 권의 읽히지 않는 시집(창고)에 차곡차곡
쌓여 있는지 안타까운 일이다. 그러므로 시 창작 수업과 병행해서 나가야할 것은 시인의 인격수업이다. 인격은 시의 품격을
높여주는 것이다. 시인 수업을 받는 당신은 수많은 진리를 박제해서 시집이라는 표본실에 전시하는 잘못을 범하지 않도록
자신의 내면 세계에 깊은 곳에서 솟아나는 진실을 퍼 올려내는 두레박이 되어라. 생명이 없이 모양만 갖추는 박제 같은 시는
인터넷 사이버 게시판에 즐비하기가 바닷가의 모래처럼 쌓여가고 있다.
참으로 슬픈 일이다. 시인은 이 곳 저 곳에서 양산되어 가고 있음에도 그들은 박제기술만 익히고 수료증이나 등단 패
한 장만 달랑 들고 금의환향(錦衣還鄕)한다. 시인은 등단부터가 아니라 등단이나 추천이 완료됨은 시인의 탄생 일 뿐이지
그가 생명 있는 시인이 될 것인지, 박제공장 사장이 될 것인지는 시간을 두고 제 자신과의 싸움에서 얼마만큼의 인격을
수양하는 가에 그 성패가 달렸음을 아무도 부정할 수 없는 것이다. 그러므로 한국문인들의 문학비평에 대하여 못 믿는다는
말이 나오게 된다. 그 이유는 서로 자기 계보에 따라 좋은 평을 하고 있기 때문이다. 이름 있는 시인들이 문인협회를 갈라놓고
그들이 찢어놓고 파벌을 만드는 이유도 그들의 인격이 성숙치 못하고 있기 때문이다. 그렇다고 하루아침에 그 인격이 성인으로
되는 것이 아니다. 그러므로 시인수업을 하는 당신은 앞서 얼굴을 내밀기 전에 자신의 인격을 수양하기에 정진해야할 것이다.
한편의 시는 당신의 지체가 될 것이다. 자기의 정신과 지체가 되지 못하는 쓰레기 같은 시들을 많이 만들지 말라는 것이다.
물론 습작시절에는 쓰레기를 많이 만들 수 있다. 그러나 잘못 판단되어 버리려하던 쓰레기 속에 진주가 들어 있을 수 있으므로
습작한 시들도 버릴 것은 아니다. 그러므로 습작 시들은 잘 화 일에 그 년도별로 모아 보관하면서 자신의 시인수업의 과정을
일기처럼 날짜에 맞게 보관해 나가야할 것이다.
그리고 분명한 것은 자신이 시를 쓰기에 도움을 받고 지도를 받은 선생님이 분명히 있음을 자랑스럽게 밝혀야 한다.
시인은 많은데 그 시인이 있기까지 지도한 사람이 누구인지는 명확히 밝혀지지 않는 현실이다. 한 시인이 탄생하기까지는
많은 시인들이 도움을 주고 지도하였을 것이다. 그러나 스스로 독학을 하면서, 혹은 좋아하는 시인의 작품을 외우면서 시인이
되기도 한다. 분명 시인되기 위해 그 인격에 영향을 미친 목사님이나 작가가 있을 것이다. 시인은 이를 분명히 해야 한다.
시인수업은 이렇게 자신의 존경의 대상이나 자신이 좋아하는 시를 가지므로 빠르게 성장하게 되는 것이다.
== 시인. 아동문학가 김성구 목사님의 글을 본 협회 <문학강좌>에서 계속 연재하고자 합니다. 많은 애독 바랍니다. ===
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| 2005-07-08 17:40:02 / 222.234.52.73 |
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